É professor de Educação Musical e encontrou na Musicoterapia, em que se especializou na Escola Superior Miguel Torga, a forma de unir arte, ciência e cuidado humano. Desde 2008, tem colocado a música ao serviço de crianças com perturbações do espetro do autismo e multideficiência, em unidades de ensino estruturado e de multideficiência, criando espaços de comunicação, expressão e encontro onde muitas vezes as palavras não chegam. Com o tempo, levou este trabalho a outros contextos, acompanhando adultos com diferentes deficiências, grupos em situação de alcoolismo, grávidas, bebés e pessoas em cuidados paliativos, sempre com a música como instrumento de relação, conforto e transformação. Para além da prática clínica, partilha a sua experiência através de workshops e formações, contribuindo para a divulgação e consolidação da musicoterapia junto de equipas de educação e saúde. Atualmente é musicoterapeuta na APPACDM de Matosinhos, onde continua a desenvolver projetos que colocam a pessoa no centro do processo terapêutico.
